Ummulqurahidayatullah.id | @Uqreat- Sekolah Menengah Hidayatullah (SMH) Raadhiyatan Mardhiyyah (RM) Putri kembali menjadi ruang belajar dan pengabdian bagi para mahasiswi semester akhir STIS Hidayatullah.

Para mahasiswai melakukan kegiatan praktik mengajar selama kurang lebih 3 pekan. Hal ini merupakan proses pembelajaran lapangan bagi mahasiswi untuk mengimplementasikan ilmu pendidikan yang telah dipelajari selama perkuliahan secara langsung di lingkungan sekolah.

Selama praktik berlangsung, para mahasiswi terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Mulai dari penyusunan perangkat ajar, pengelolaan kelas, hingga pendampingan santri dalam kegiatan akademik maupun pembinaan karakter.

Komunikatif & Menyenangkan

Para mahasiswi berupaya menghadirkan pembelajaran yang fokus pada penyampaian materi dan membangun kedekatan dengan para santri secara komunikatif dan menyenangkan. Sehingga, proses belajar lebih interaktif.

Kehadiran mahasiswi STIS Hidayatullah turut memberikan warna baru dalam proses belajar mengajar di SMH Raadhiyatan Mardhiyyah Putri. Para santri tampak antusias mengikuti pembelajaran dan aktif berdiskusi.

Salah seorang siswi kelas VIII, Asila, menyampaikan kesan positifnya selama mengikuti pembelajaran bersama mahasiswi praktik mengajar.

“Belajarnya jadi lebih seru. Kakak-kakaknya juga baik, sabar, dan membuat kami lebih semangat untuk belajar,” ungkapnya.

Pembentukan Jiwa Pendidik

Selain menjadi sarana praktik profesional, kegiatan ini juga menjadi wadah pembentukan jiwa pendidik yang siap mengabdi di tengah masyarakat.

Para mahasiswi belajar bahwa menjadi guru bukan hanya tentang menyampaikan ilmu, tetapi juga tentang keteladanan, kesabaran, dan kemampuan membimbing generasi dengan hati.

Sekolah Menyambut Baik

Pihak sekolah menyambut baik kegiatan ini dan berharap pengalaman praktik mengajar dapat menjadi bekal berharga bagi para mahasiswi, terutama dalam melangkah sebagai pendidik Muslimah yang profesional, berintegritas, dan berjiwa dakwah.

Melalui kegiatan ini, diharapkan terjalin sinergi yang baik antara lembaga pendidikan tinggi dan Madrasah dalam mencetak generasi pendidik yang unggul, berilmu, dan mampu memberikan kontribusi terbaik bagi dunia pendidikan Islam.* (Ema/SMH Putri/@Uqreat)